Dekoracja ścian
W pierwszym przypadku centralne miejsce zajmuje - jak wiadomo - tablica z tekstem napisanym do jednakowego użytku przez wszystkich uczniów. W drugim wypadku tablica szkolna i obrazy schodzą na plan dalszy, przedmiotem zaś zainteresowania grup jest żywa przyroda (akwaria). Szkoła osiąga cenniejsze wyniki, gdy doskonaleniu systemu wychowawczego towarzyszą równolegle ulepszenia w urządzeniu i w wyglądzie wnętrz szkolnych. Coraz bardziej potrzebne są lekkie stoliki i krzesełka, aby można je było rozmieszczać w klasie odpowiednio do formy pracy na lekcjach. Z tym faktem wiążą się dalsze konsekwencje, dotyczące architektury budynku szkolnego. Życie i styl pracy w szkole wymaga innej przestrzeni izby lekcyjnej, nowego ustosunkowania długości do szerokości sali, odpowiadającego nowemu ustosunkowaniu pracy ucznia i nauczyciela. Chociaż wiadomo, że w starym budynku można pracować nowocześnie, to jednak prymitywna architektura, brak lokali, ciasnota, ubogie i nie-zróżnicowane wyposażenie izb lekcyjnych.